Mercredi 24 octobre, l’emploi du temps a été libéré pour que les étudiants GCE qui le désiraient, puissent se rendre au salon Luxe Pack à Monaco. Fabricants d’emballages et de matériaux dans le domaine du luxe (parfum, cosmétique, etc.) exposent leurs produits et nouveautés lors de ce salon international du 24 au 26 octobre 2012. C’était l’occasion pour les étudiants de 2ème année de se confronter au milieu professionnel et de prendre quelques contacts pour leur stage de fin d’année. Consulter le site.
Salon Luxe Pack à Monaco, 24-26 octobre
Les cours de ce début d’année
Les 1A GCE commencent l’année par les cours de : moyens de production ; TP_Informatique ; Automatismes (FicheAutomatismes) ; compléments (mise à niveau en mathématiques et mécanique).
Les 2A GCE poursuivent leur études des matériaux. Après les papiers/cartons et les métaux en 1ère année, ils s’attaquent aux modules de polymères et de verres. Dans le cadre de la recherche de stages, ils préparent leurs CV et lettres de motivations en expression/communication. Ils se perfectionnent en mathématiques et doivent concevoir un emballage pour raquettes de tennis et 3 balles en conception.
Soutenances de stages 2012
Les soutenances de stages ont eu lieu en 2 sessions, selon la date de fin de stage.
En effet, la durée de certains stages est allongée, à la demande des industriels et de l’étudiant.
Très souvent, les étudiants se révèlent lors de ce travail et trouvent leur vocation.
Vous trouverez un exemple de tâches effectuées sur le document suivant. Resume stage 2012
Rentrée GCE
L’année GCE a repris le 3 septembre avec la fin des soutenances de stages de 2A.
Puis, les rentrées 1A et 2A ont eu lieu le mercredi 5 septembre et le lundi 10 septembre.
Projet de design 2012
En cette fin d’année universitaire, les étudiants ont travaillé sur la création d’un nouveau bonbon et de l’emballage et le conditionnement associés. Ce sont les enfants de 5 à 10 ans qui sont visés mais le message se veut également rassurant pour les parents. Plus d’informations ici!
Moyens de production et mise en œuvre
Cet enseignement se déroule sur deux modules : M111 (Fiche_m111) et M313 (FicheM313x).
Les objectifs du M111 sont :
- maîtriser la terminologie et le vocabulaire technique,
- déterminer un procédé de mise en œuvre pour un emballage donné.
On étudie en particulier :
- les fonctions et aspects de l’emballage,
- la place de l’emballage dans l’industrie,
- la mise au point du couple emballage-produit,
- les contraintes de production,
- les moyens de mise en forme des polymères : extrusion, injection, thermoformage,
- les moyens de mise en forme des métaux : filage, emboutissage, découpe, poinçonnage.
Les objectifs du M313 sont :
- identifier les techniques de fabrication, d’un produit réalisé,
- proposer les méthodes pour fabriquer un emballage présenté,
- maîtriser les différents procédés de fabrication d’un emballage.
On y étudie en particulier :
- la fabrication des aérosols, des films, des bouteilles en polymère et en verre,
- les contraintes liées aux types de machines choisies,
- la méthodologie et gamme de fabrication d’un produit,
- la règle de conception spécifique suivant le procédé de fabrication.
Soutenances des projets tutorés
Jeudi 7 juin, les étudiants de 1ère année ont présenté le résultat de leur recherche dans le cadre des projets tutorés.
Vous pouvez consulter quelques résumés :
Projet Tutoré en collaboration
Un des sujets en cours pour cette année 2012 concerne la conception et réalisation d’un présentoir de PLV
pour « les Guides de Kerdojel ». Ces guides sont destinés aux jeunes enfants et à cette occasion nous avons écrit le fascicule en illustration destiné à un public large.
Projets Design 2012
Cette année les étudiants GCE de 2ème année ont travaillé sur un « relifting de packaging ». Le premier sujet concerne des emballages de chocolat : Fiche_Design_2012_2. Le deuxième sujet traite le cas d’un emballage de pansements : Fiche_Design_2012_1.
Projet Conception des 1A
Cette année, les 1A GCE travaillent sur la conception d’un support de présentation de journaux, en carton. Ce sujet a été proposé par deux classes de 3ème de collège. Les collégiens ont conçu un journal (format A4, environ 6 pages) et ont imaginé des formes de support à l’aide d’un logiciel de dessin 3D. Les étudiants GCE ont travaillé à partir des dessins 3D pour les remettre « à plat » (nécessaire en conception carton), apporté un certain nombre de modifications nécessaires. D’autres photos ici!